MATEMATYKA: Przygotowanie interaktywnych Ä?wicze?? na platformie
LearningApps na temat twierdzenia Pitagorasa.
Realizacja projektu mia??a miejsce od 14 do 22 listopada 2017r. Realizowana by??a przez grupÄ? uczni??w z klasy IIIb gimnazjum. Nauczyciel wsp??lnie z grupÄ? uczni??w przygotowa?? trzy aplikacje w LearningAps oraz przygotowa?? kr??tkÄ? inscenizacjÄ?, a mianowicie „Wywiad z Pitagorasem”. Podsumowanie dzia??a?? odby??o siÄ? podczas lekcji matematyki 22 XI 2017.
CzÄ???Ä? wstÄ?pna lekcji dotyczy??a ??ycia i tw??rczo??ci Pitagorasa. W postaÄ? Mistrza Pitagorasa wcieli?? siÄ? jeden z uczni??w. Pozostali uczniowie mieli do Mistrza przygotowane wcze??niej pytania. Uczniowie podczas wywiadu poznali ??ycie i tw??rczo??Ä? Pitagorasa. Musieli r??wnie?? rozwiÄ?zaÄ? dwa zadania matematyczne, wymagajÄ?ce zastosowania twierdzenia Pitagorasa. W dalszej czÄ???ci lekcji uczniowie sprawdzili swojÄ? wiedzÄ? za pomocÄ? Ä?wicze?? interaktywnych utworzonych w LearningApps.
Inscenizacja matematyczna to doskona??a forma aktywizacji uczni??w podczas nauczania matematyki, poprzez wsp??lnÄ? zabawÄ? przypomnieli??my kolegom osiÄ?gniÄ?cia
i ??ycie Pitagorasa. Twierdzenie Pitagorasa powinni dobrze znaÄ?, aby prawid??owo rozwiÄ?zaÄ? zadania egzaminacyjne i osiÄ?gaÄ? sukcesy w dalszej edukacji. Ä?wiczenia prowadzone aktywnymi metodami z wykorzystaniem tablicy multimedialnej, to doskona??e narzÄ?dzie wzmacniajÄ?ce kreatywno??Ä? uczni??w.
https://learningapps.org/display?v=ps4yeayqc17
https://learningapps.org/display?v=pow52vxta17
https://learningapps.org/display?v=p35zcwo7c17